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向下扎根 湖师大新闻学子用镜头聚焦社会现实

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向下扎根 湖师大新闻学子用镜头聚焦社会现实

向下扎根 湖师大新闻学子用镜头聚焦社会现实

2025年是湖南正式实施新高考(gāokǎo)(gāokǎo)第五年。作为全国第三批启动(qǐdòng)高考综合改革的省份,湖南于2019年4月正式出台高考综合改革方案,于2021年高考启用“3+1+2”模式。

时光(shíguāng)流转,当时的首届新高考考生,在今年迎来大学本科毕业。作为新高考的“尝鲜人”,他们(tāmen)当时经历了怎样的高考故事?在大学经历了学识积淀与视野拓展(tuòzhǎn)后,他们又有(yǒu)怎样的学习感悟想分享给现在的中学生呢?

“选科的过程(guòchéng)让我感觉更自由”

“选择自己感兴趣的科目更重要。”日前,清华大学核工程与核技术(héjìshù)专业大四(dàsì)学生易翔,分享了他的新高考选科心得。

△2021年晨视频报道资料图:易翔收到清华大学录取通知书(tōngzhīshū)。

易翔2021年毕业于长沙市望城区第一中学,当年他被清华大学录取后,被视作(shìzuò)“望城本土教育的小骄傲(jiāoào)”。回想起自己读(dú)高中时亲历的湖南省首届新高考,易翔直言:“选科的过程让我感觉更自由,如果有自己相对不喜欢和比较(bǐjiào)弱的科目,就可以通过选科来避免。”

易翔(yìxiáng)从小喜欢看书,并且每次读到书里提到的数理概念或现象时,他都要想方设法去弄懂其中的原理。在(zài)望城一中,易翔也一直是同学们眼里“理科大神”一般的存在。但其实,他在新高考选科的时候(shíhòu),也经历过纠结:“我(wǒ)读高一的时候,地理成绩一直很不错,所以我当时对于选地理还是选生物有点拿不定主意。”经过综合考虑,易翔最终还是选择了(le)生物,组成了物理、化学和生物的传统(chuántǒng)组织。

科目选定(xuǎndìng)后,从高二开始(kāishǐ),易翔见证了同学们(men)的(de)走班教学新生活。他(tā)表示,刚开始大家都很新奇与兴奋,虽然他不用走班去上课,但班上(bānshàng)有其他同学们要走班,也有其他学生到他们班来上课。在易翔看来,这样的上课模式有个特点:“就是往常我可能只能接触到班上的几十名同学,走班教学之后,我可以接触到好几个班的同学,多认识了上百个朋友。”

易翔坦言,因为选择的科目都是自己喜欢的,学习起来越来越得心应手(déxīnyìngshǒu),特别是物理和数学,做题也不会觉得(juéde)枯燥。与此同时,他也看到了个别同学对所选科目其实并不感兴趣,结果导致了成绩下滑(xiàhuá)。因此,他想(xiǎng)告诉更多的学弟学妹们:“选择自己感兴趣的科目更重要。”

△易翔在大学里学习之外的(de)日常。

在(zài)清华大学,易翔更感受到了学习的多样性。在专业学习之外,他学会了游泳、篮球(lánqiú)、足球等体育项目,也开始(kāishǐ)去看一些艺术展览(zhǎnlǎn)。现在,易翔已保研到中国核动力研究设计院,继续他“个人有兴趣,国家有需要”的青春之旅。

“科目是自己选的,就(jiù)特别想学好它们”

徐培海和徐培涛是一对来自长沙的(de)双胞胎兄弟,大学四年他们(tāmen)分别在中南大学和北京理工大学就读。不过今年秋季,他们又(yòu)将入读同一所学校,同时成为北京理工大学的研究生新生。2021年高考结束后,潇湘晨报就曾对他们进行专访,通过(tōngguò)新闻报道讲述了他们的成长故事(gùshì)。现在,这个故事有了新的续章。

△2021年(nián)潇湘晨报报道资料图:左为哥哥(gēgē)徐培海,右为弟弟徐培涛。

徐培海和徐培涛中学就读于长沙麓山国际(guójì)实验学校。回忆起新高考,兄弟俩有同样(tóngyàng)的感受:“得知(新高考)可以自己(zìjǐ)选科的时候,觉得对我们来说是一种机遇。”尽管兄弟俩都为具体选什么科目有过纠结,但他们还是表示“当时(dāngshí)挺开心的”。

其中,哥哥(gēgē)徐培海率先确定了要选物理,并在高一(gāoyī)一年的时间里关注自己每一次的月考成绩(chéngjì),最终选择(xuǎnzé)了化学和生物。他介绍说:“高一的时候我们的成绩没有那么拔尖,我的地理、思想政治和化学三个科目都不是特别好,我有种‘矮子里挑高个’的感觉。”

弟弟徐培涛则透露:“在哥哥影响(yǐngxiǎng)下选了和他(tā)一样的科目,因为想继续和他在同一个班级,也想将来我们能去(qù)同一个城市、甚至是同一所大学读书。”

选定了(le)科目之后,兄弟俩开启了互相(hùxiāng)鼓励与监督的学习(xuéxí)。与此同时,他们心里(xīnlǐ)对待学习的态度也发生了一些变化:“这三个科目是我们自己选的,就特别想学好它们。”在学习兴趣和动力的加持下,他们的成绩不断攀升,直至携手走进高考考场(kǎochǎng)。随后在那年秋天,哥哥(gēgē)徐培海走进中南大学学习航空航天专业,弟弟徐培涛前往北京理工大学计算机专业就读。

△徐培海(左)与徐培涛近照(jìnzhào)。

在大学里,兄弟俩经常打电话(dǎdiànhuà)或网络聊天,并依然(yīrán)彼此鼓励。弟弟徐培涛笑着说:“我隔空都能感受到哥哥的努力,因为很多次(duōcì)想给他打电话他都说在图书馆学习,他的认真也一直影响着我。”

现在,哥哥徐培海通过努力,考研“上岸”北京理工大学珠海校区,继续在航空航天领域深造(shēnzào)。弟弟徐培涛则保研本校。他们(tāmen)将再次成为同一所学校(xuéxiào)的学生。

因为喜欢选择(xuǎnzé)尝鲜新组合

在2021年新高考时(shí)参加物理、生物、地理考试的何耀中,依据自己的兴趣爱好选择了(le)“尝鲜”新组合。

目前,就读于(yú)长沙理工大学、正专注于毕业设计的(de)何耀中,高中毕业于长沙望城(wàngchéng)一中。说起当年的选科,何耀中记忆犹新:“觉得选科的形式很新颖,对我们学生很友好,当时也是非常开心的。”他坦言,“选择生物和(hé)地理完全就是因为喜欢这两个科目”。

△何耀中高二时参加望城一中校园歌手大赛(dàsài)。

让何耀中(héyàozhōng)惊喜的是,原本他以为自己(zìjǐ)选择(xuǎnzé)的是“小众组合”,结果发现班里很多同学都选的是这个组合,在后面的学习中也不需要参加走班教学。同时他坦言(tǎnyán):“这三个科目虽然都是出于我的兴趣选择的,但随着(suízhe)学习的深入,我发现这些科目各有各的难(nán),对我来说学起来都不是很轻松。”其中,生物(shēngwù)对何耀中带来的学习挑战相对更大,因为他发现“生物的逻辑性(luójíxìng)比想象中强很多,不是传说中只要记背知识点就好”。尽管遇到了学习挑战,何耀中开心地说:“总体来说因为是自己选的科目,学起来更有兴趣。”

高考之后,何耀中根据自己的高考成绩填报了长沙理工大学(lǐgōngdàxué)机械与运载工程学院(gōngchéngxuéyuàn)车辆工程专业,并(bìng)顺利被录取。在(zài)大学里,何耀中发现专业必修课主要还是以物理学为(wèi)基础,但也有个别必修课与化学紧密相关。刚开始,他在学习这些与化学相关的专业课时觉得很难,他就要求自己按时完成作业,遇到不懂的地方(dìfāng)就查资料,最终也都顺利通过了这些专业课考试。

△何耀中(héyàozhōng)在长沙理工大学汇报学生会工作。

学习之外,何耀中(héyàozhōng)参加了学校的(de)社团和学生组织,比如他曾是学院的学生会主席,爱好唱歌的他还加入了学校的阳光艺术团。通过(tōngguò)参加这些活动,何耀中“锻炼了自己的沟通协调和管理能力”。

去年,何耀中在(zài)面临毕业选择时,也有过考研的(de)想法。不过在刚进入(jìnrù)大四的秋招时,他出色的表现为(wèi)自己赢得了中车株洲采购岗的offer。何耀中开心地说:“签了这个工作我很满意了,就没有再复习考研。”

结合自己的学习经历与收获,何耀中也认为:“新高考最大(zuìdà)的优势就是能够让自己自由地选择学习科目和未来发展(fāzhǎn)方向,因此建议学弟学妹们首先还是要结合自己的兴趣与擅长(shàncháng)之处。”

“把人文素养打磨(dǎmó)成自己的核心竞争力”

聂佳慧来自湖南沅陵,她(tā)是(shì)2021年首届新高考(gāokǎo)考生,也是2020年高考考生。没错,她当年选择复读,成为体验过两种高考模式的考生。

当时,聂佳慧的家人(jiārén)对复读有些(yǒuxiē)疑虑,因为(yīnwèi)再考面对的将是充满未知的新高考。但她自己非常坚定:“再来一年,怎么也不会比第一次更差了。”

于是2020年夏天,聂佳慧走进复读(fùdú)班,开启新的高考复习,她(tā)选择了历史、思想政治和地理组合。

在自己的考试科目没有变(biàn)化的基础上,聂佳慧透露她(tā)最大的变化是学习态度变了:“高中时我(wǒ)很少主动去请教老师,复读(fùdú)那年我却成了老师办公室的‘常客’,特别是几乎每天都要找一次历史老师。思想政治课的课堂上,我也经常和老师讨论。”与此同时,数学成为(chéngwéi)聂佳慧迎接新高考的一大挑战(tiǎozhàn)。她形容自己当时的学习状态时说:“我不停地做题,找老师哭诉,然后继续做题。”

在内心梦想的激励下,在老师的鼓励下,聂佳慧坚持每天打卡(dǎkǎ)学习,直到(zhídào)2021年(nián)高考前,她“看着练习册上满满的‘成’字,心里很踏实”。

那一年,聂佳慧考上了中央民族大学外国语言文学专业,如愿前往北京读大学。在大学校园里,高中的政史(zhèngshǐ)地知识成为她的“最强助力”:“像《西方社会与文化(wénhuà)》等很多课,有高中知识基础就不(bù)觉得(juéde)陌生。”

△聂佳慧读大学时(shí)参加支教活动。

回看(huíkàn)自己当年的新高考选科,乐于在不同领域探索的聂佳慧(nièjiāhuì)说:“新高考打破了文理孤岛。选科会影响方向,但并非限制。理科搭建世界(shìjiè)的骨架,文科抚平灵魂的褶皱。”

目前,聂佳慧打算毕业后(hòu)回到湖南,服务家乡建设。她想对现在的(de)(de)中学生说:“喜欢文科可以把人文素养打磨成自己的核心竞争力,同时锻炼洞察力、理解力和文字能力,一样能成为有为青年。”

潇湘晨报(xiāoxiāngchénbào)记者李楠 钟锦涵

“惟楚有 馥郁(fùyù)未来”高考特别系列报道由潇湘晨报(xiāoxiāngchénbào)、酒鬼酒联合出品。)

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